Qualité, efficacité et efficience La performance de la formation se mesure selon trois axes : sa qualité, son efficacité et son efficience. (suite…)
Catégorie : Qualité et efficacité de la formation
Qualité des formations à l'Université de Strasbourg
Nous avons interrogé Marc Poncin, Directeur du Service de Formation Continue de l’Université de Strasbourg, sur sa collaboration avec Formaeva. On y apprend comment la formation Kirkpatrick et l’outil logiciel lui…
Qualité et efficacité de la formation, obsolescence des compétences : Formaeva participe à deux événements en juin 2016
L’année 2016 est riche en événements ! Vers la fin du mois de juin, j’ai le plaisir de participer à deux événements au cours desquels il sera question de :…
Moins de mots de passe = plus d'efficacité
Ça y est : vous êtes convaincu que la solution Formaeva peut aider votre organisation à mieux piloter les formations. Enthousiaste, vous contactez votre DSI qui vous demande si la…
En mars 2016, nous parlons de qualité et d'efficacité de la formation à l'occasion de trois événements
Si vous vous posez des questions sur la qualité et/ou l’efficacité en formation professionnelle (et si vous êtes responsable formation, vous devez nécessairement vous en poser), vous pourrez venir en…
Vidéo de la conférence "Évaluer l'impact des formations : ROI ou ROE ?"
Le jeudi 20 novembre 2014 à Montpellier, on parlait ROI ou ROE, j’étais invité à la cinquième édition du forum régional des métiers de la formation, organisé par l’association Atout…
Évaluer l'efficacité des formations pour les demandeurs d'emploi : aller au-delà de la satisfaction
Ce ne sera pas la première fois sur le blog de Formaeva que sera critiqué le système français de la formation professionnelle (ni la dernière). En fin d’année 2011, nous…
Pour évaluer les formations, stop au R.O.I., vive le R.O.E. (entretien avec Jonathan Pottiez dans la revue Personnel)
André Perret, qui a signé l’article publié précédemment sur ce blog, anime la rubrique “Tous comptes faits” de la revue Personnel de l’ANDRH. Comme son nom semble le suggérer, cette…
Huit bonnes pratiques pour construire un bon questionnaire d'évaluation de niveau 1 (réactions/satisfaction)
Lorsque nos clients commencent à utiliser Formaeva, nous avons généralement des demandes de deux types en ce qui concerne l’évaluation de niveau 1 (évaluation des réactions ou de la satisfaction,…
Du retour sur investissement de la formation au retour sur les attentes
A la fin de notre dernier article, nous avons évoqué une approche alternative à celle du retour sur investissement de la formation : celle du retour sur les attentes (“Return…